Le laboratoire vise à questionner, encourager, soutenir et développer l’enseignement des littératures de Suisse romande au secondaire II, au secondaire I et au primaire. 

En effet, les auteur·rices de Suisse romande demeurent peu visibilisé·es dans l’enseignement de la discipline Français, et les élèves en fin de scolarité obligatoire et post-obligatoire n’ont que rarement eu l’occasion de découvrir et de lire des textes d’auteur·rices suisses. 

Dans le PER, l’accès à la littérature vise notamment la construction de références culturelles en lien avec la littérature francophone, sans que la littérature romande soit explicitement mentionnée.

Dans le cadre de ce laboratoire didactique, nous proposons :

• différentes ressources mises à disposition du corps enseignant
• des moments de partage de pratiques
• des projets de recherche en lien avec l’enseignement de la littérature de Suisse romande.