Master Erziehungswissenschaften 

Master of Science in Erziehungswissenschaften 

Wie verändern sich Bildung, Erziehung und Kindheit in einer globalisierten, von Krisen und Transformationen geprägten Welt? Welche Rolle spielen pädagogisches Wissen, Institutionen und Handlungsspielräume in Zeiten gesellschaftlichen Wandels?

Der Master of Science in Erziehungswissenschaften an der Universität Freiburg richtet sich an Studierende, die Bildung und Erziehung nicht nur praktisch, sondern vor allem theoretisch, historisch und gesellschaftlich reflektiert verstehen wollen. Das forschungsorientierte Studium verbindet theoretische Tiefe, methodische Kompetenz und aktuelle gesellschaftliche Fragestellungen und eröffnet einen einzigartigen Blick auf Bildung als soziales, kulturelles und politisches Phänomen.

Im Zentrum des Studiums stehen der Erwerb einer fundierten Theorie- und Forschungskompetenz sowie die vertiefte Auseinandersetzung mit aktuellen Debatten der Erziehungswissenschaften. Studierende arbeiten mit klassischen und zeitgenössischen Theorien aus den Sozial- und Kulturwissenschaften, analysieren empirische Forschung und setzen sich kritisch mit Fragen von Demokratie, Ungleichheit, Globalisierung und Kindheit auseinander. Forschung und Lehre sind dabei eng miteinander verknüpft – nicht zuletzt durch die aktive Einbindung in laufende Forschungsprojekte.

Eine Besonderheit des Studiengangs ist die Möglichkeit, zwischen zwei profilierten Schwerpunkten zu wählen (oder beide zu studieren), die in dieser Kombination schweizweit nur an der Universität Freiburg angeboten werden:

• Option Bildung, Globalisierung und gesellschaftlicher Wandel

  Dieser Schwerpunkt untersucht, wie globale politische, ökonomische und kulturelle Transformationsprozesse Bildungssysteme, pädagogisches Wissen und individuelles Handeln prägen. Studierende analysieren internationale und transnationale Bildungsakteure, institutionelle Veränderungen sowie die Rolle von Bildung im gesellschaftlichen Wandel. Zentrale Fragen sind unter anderem:
  Was bedeutet Bildung in einer globalisierten Welt? Welches Wissen wird relevant – und für wen? Wie entstehen gesellschaftliche Deutungsmuster, und wie beeinflussen sie pädagogisches Handeln und Handlungsfähigkeit?

• Option Kindheits- und Jugendforschung

  Diese Option bietet eine vertiefte Auseinandersetzung mit Kindheit und Jugend aus internationaler und interdisziplinärer Perspektive. Studierende befassen sich mit der Geschichte und Gegenwart von Kindheiten und Jugendlichkeiten, mit pädagogischen und politischen Regulierungen sowie mit Fragen sozialer Ungleichheit, Vulnerabilität und Generationenverhältnissen. Ein besonderes Profil bildet die enge Anbindung an das Zentrum für Frühkindliche Bildung (ZeFF), in dessen Forschungsaktivitäten Studierende eingebunden werden.

  Der Master in Erziehungswissenschaften bereitet auf vielfältige berufliche Wege vor – in Forschung und Wissenschaft, in Bildungs- und Sozialinstitutionen, in NGOs, Verwaltung oder Politik. Gleichzeitig bietet er eine solide Grundlage für eine wissenschaftliche Weiterqualifikation, etwa im Rahmen einer Dissertation.

Master of Science in Educational Sciences

How do education, upbringing, and childhood change in a globalized world shaped by social, political, and ecological transformations? What role do educational knowledge, institutions, and individual agency play in times of profound societal change?

The Master of Science in Educational Sciences at the University of Fribourg is designed for students who wish to engage with education and upbringing not only from a practical perspective, but above all through theoretical, historical, and societal analysis. This research-oriented program combines theoretical depth, methodological training, and critical engagement with contemporary issues, offering a distinctive perspective on education as a social, cultural, and political phenomenon.

At the core of the program is the development of strong theoretical and research competences, alongside in-depth engagement with current debates in the educational sciences. Students work with classical and contemporary theories from the social and cultural sciences, analyze empirical research, and critically examine questions related to democracy, inequality, globalization, and childhood. Research and teaching are closely intertwined with students actively involved in ongoing research projects.

A distinctive feature of the program is the opportunity to choose between two specialized tracks, offered in this combination exclusively at the University of Fribourg in Switzerland:

• Track Education, Globalization, and Social Change

  This track explores how global political, economic, and cultural transformations shape education systems, educational knowledge, and individual agency. Students analyze international and transnational educational actors, institutional developments, and the role of education in processes of social change. Key questions include:
  What kinds of educational knowledge are needed in a globalized world? How are social interpretations and meaning-making processes produced and transformed? And how can educational agency be strengthened in times of uncertainty and change?

• Track Childhood and Youth Studies

  This track offers an in-depth engagement with childhood and youth from an international and interdisciplinary perspective. Students examine historical and contemporary constructions of childhood and youth, pedagogical and political regulations, and issues of inequality, vulnerability, and generational relations. A particular strength of this track is its close connection to the Centre for Early Childhood Education (ZeFF), where students are actively involved in research activities.

  The Master’s program in Educational Sciences prepares graduates for a wide range of career paths — in research and academia, educational and social institutions, NGOs, public administration, and policy-making. At the same time, it provides a strong foundation for further academic qualification, including doctoral studies.