Educational Technology Integration (digital Tools and AI)
Penser avec l'IA (prompt engineering II)
Entrer en symbiose avec l’Intelligence « Artificielle » (IA) dans son métier, en classe et au quotidien nécessite à un moment de la pratiquer. L’objectif principal de ce cours est d’apprendre à penser avec l’IA.
Le cours Penser avec l’IA approfondit les usages du prompt engineering en explorant l’intelligence artificielle comme partenaire de raisonnement. Il s’agit d’aller au-delà du simple dialogue avec l’IA pour comprendre comment celle-ci peut soutenir, structurer et expliciter des processus de pensée complexes. Le cours introduit notamment la notion de chaînes de pensée, qui permet d’analyser les raisonnements produits par l’IA et de mieux comprendre la logique sous-jacente à ses réponses.
L’objectif du cours est d’apprendre à penser avec l’IA en utilisant celle-ci comme outil de modélisation, de visualisation et de délégation partielle du raisonnement. Les participant·e·s apprennent à concevoir des prompts permettant d’externaliser leur pensée, à construire des modèles explicites de raisonnement avec l’IA et à agentifier ces modèles afin de piloter leur fonctionnement. Le cours aborde également les limites de la délégation, afin de développer une pratique consciente, maîtrisée et responsable de la pensée augmentée par l’IA.
Déroulement
Le cours demande aux participant.e.s de venir avec leurs laptops et un chat « intelligent » de leur choix (ChatGPT, Copilot, …). Une alternance fréquente est prévue entre la démonstration et la pratique.
Objectives
A la fin de ce cours, le/la participant·e sera capable de :
- Pratiquer les modèles conversationnels avancés.
- Comprendre les chaînes de pensée (chains of thought).
- Visualiser sa pensée avec l’IA.
- Concevoir un modèle de pensée avec l’IA pour mieux le comprendre.
- Formuler des prompts pour déléguer (partiellement) sa pensée à l’IA.
- Agentifier un modèle de pensée.
- Découvrir les limites de la délégation de la pensée à l’IA.
Target audience
Teachers and researchers
Membres du corps enseignant, quel que soit le domaine d'enseignement ou la faculté. Cette formation est réservée au PER de la HES-SO et de l'Université de Fribourg.
Responsibles and speakers
Speakers
Thomas Steiner, responsable Cyberlearn, membre du Groupe de Pilotage IA et Education de la HES-SO.
Dates and locations
| Period | Location |
|---|---|
| 08.06.2026 from 13:00 to 16:30 |
Collaboration
Cette formation fait partie du programme EduKIA développé conjointement par la HES-SO et l'Université de Fribourg et offert dans le cadre du projet "Open Education & Digital Competencies" (PgB 2025-2028).
Remarks
Lieu :
Haute école de gestion Fribourg
Chemin du Musée 4 / 1700 Fribourg
Essentials
| Type | Seminar |
|---|---|
| Language | French |
Contact
Service de didactique universitaire et compétences numériques
Email
