Construction et utilisation d'outils d'évaluation validés
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Teaching
Details
Faculty Faculty of Humanities Domain Special Education Code UE-L22.00704 Languages French Type of lesson Lecture
Level Master Semester SA-2019 Schedules and rooms
Summary schedule Tuesday , Cours bloc (Autumn semester)
Teaching
Documents
Bibliography Laveault, D. & Grégoire, J. (2014). Introduction aux théories des tests en psychologie et sciences de l'éducation (3ème éd.). Bruxelles: de Boeck.Bouvard, M. & Cottraux, J. (2010). Protocoles et échelles d’évaluation en psychiatrie et psychologie (5ème éd.). Paris : Masson.Shultz, K.S, Whitney, D.J. & Zickar, M.J. (2014). Measurement Theory in Action. New York: Routledge
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Dates and rooms
Date Hour Type of lesson Place 24.09.2019 13:15 - 17:00 Cours SPC 01, Room 121 08.10.2019 13:15 - 17:00 Cours SPC 01, Room 121 22.10.2019 13:15 - 17:00 Cours SPC 01, Room 121 05.11.2019 13:15 - 17:00 Cours SPC 01, Room 121 19.11.2019 13:15 - 17:00 Cours SPC 01, Room 121 03.12.2019 13:15 - 17:00 Cours SPC 01, Room 121 17.12.2019 13:15 - 17:00 Cours SPC 01, Room 121 -
Assessments methods
Séminaire - SA-2019, Session d'hiver 2020
Assessments methods By success/failure Descriptions of Exams Evaluation basée sur le travail pratique obligatoire. (Réussi/Non réussi)
Séminaire - SP-2020, Session d'été 2020
Assessments methods By success/failure Descriptions of Exams Evaluation basée sur le travail pratique obligatoire. (Réussi/Non réussi)
Séminaire - SP-2020, Autumn Session 2020
Assessments methods By success/failure Descriptions of Exams Evaluation basée sur le travail pratique obligatoire. (Réussi/Non réussi)
Séminaire - SA-2020, Session d'hiver 2021
Assessments methods By success/failure Descriptions of Exams Evaluation basée sur le travail pratique obligatoire. (Réussi/Non réussi)
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Assignment
Valid for the following curricula: Psychology 90 [MA]
Version: SA21_MA_PA_fr_de_bil_v01
Options > Developmental & School Psychology > Psychologie scolaire
Psychology 90 [MA]
Version: SA22_MA_PA_fr_de_bil_v01
Options > Developmental & School Psychology > Psychologie scolaire
Special Education 90 [MA]
Version: SA20_MA_PA_fr_v01
Module 2 – Pratiques d’évaluation et d’intervention vali-dées