• Forrer Felicitas

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In diesem Kurs wird ein umfassender Überblick zur Phänomenologie und Klassifikation der wichtigsten und häufigsten psychischen Störungen im Erwachsenenalter vermittelt. Als Klassifikationssysteme werden das ICD-11 (Internationale Klassifikation psychischer Störungen; WHO, 2019) sowie teilweise das DSM-5 (Diagnostisches und Statistisches Manual psychischer Störungen; APA, 2013) verwendet. Die theoretischen Inhalte des Kurses werden selbstständig von den Studierenden erworben durch die Arbeit mit einer Online-Plattform. Das selbstständige Lernen wird durch 4-5 Tutoratstermine von der Dozentin begleitet. Die Tutoratstermine dienen der Beantwortung von offenen Fragen, der Vertiefung von Störungsbildern durch Fallbeispiele und der Förderung der Fertigkeit zur Hypothesenbildung/ -überprüfung hinsichtlich der Diagnosestellung. Die Evaluation des Kurses erfolgt über eine schriftliche MC-Prüfung. 

ICD-11: https://icd.who.int/en

DSM-5: American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington, DC: APA. 

https://dsm.psychiatryonline.org/doi/book/10.1176/appi.books.9780890425596

AMDP: Arbeitsgemeinschaft für Methodik und Dokumentation in der Psychiatrie (2016). Das AMDP-System. Manual zur Dokumentation psychiatrischer Befunde (9., überarb. und erw. Aufl.). Göttingen: Hogrefe. http://www.amdp.ch/