Le feedback formatif joue un rôle central dans le développement des apprentissages : il aide les étudiant·es à comprendre leurs forces, à identifier leurs marges de progression et à ajuster leurs stratégies d’apprentissage. Cet atelier propose d’explorer les caractéristiques d’un feedback formatif de qualité, de découvrir différentes modalités de rétroaction et d’envisager comment les adapter aux contextes d’enseignement à distance.

Objectives

1. Comprendre les caractéristiques d’un feedback formatif.
2. Découvrir les diverses modalités de feedback.
3. Adapter les modalités de feedback aux spécificités de l’enseignement à distance.

Target audience

Teachers and researchers

L’atelier est ouvert uniquement aux enseignant·es de l’Université de Fribourg.

Prerequisites

Aucun prérequis.

Responsibles and speakers

Direction

• Cattaneo-Molteni Laura, Lectrice · Conseillère pédagogique | Service de didactique universitaire et compétences numériques | Direction des Services académiques 

Speakers

• Altermatt-Lambert Marie, PhD | Lectrice · Conseillère pédagogique | Service de didactique universitaire et compétences numériques | Direction des Services académiques 

Dates and locations

Period	Location
03.02.2026 from 12:00 to 13:00	En ligne

Equipment

Connexion à Microsoft Teams.