Berücksichtigung der Gender-Dimension in der Hochschullehre – eine Frage der Qualität und Gerechtigkeit
12.08.2025
Obwohl Frauen mittlerweile die Mehrheit der Hochschulabsolvierenden stellen, bestehen in den Hörsälen nach wie vor geschlechtsspezifische Ungleichheiten, die sich auch auf den akademischen Werdegang auswirken.…
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Anhaltspunkte für eine qualitativ hochwertige Doktorierendenbetreuung
23.05.2025
Eine Dissertation zu betreuen, bedeutet mehr als nur wissenschaftliche Beratung. Es geht auch darum, einen fortgeschrittenen Ausbildungsweg zu begleiten, ein komplexes Forschungsprojekt zu betreuen und…
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Die Motivation der Studierenden an der Universität kultivieren: Strategien für den Unterricht
19.03.2025
Die Frage der Motivation von Studierenden ist im Hochschulbereich von zentraler Bedeutung. Zwar kommen die Studierenden in der Regel mit einer hohen Anfangsmotivation an die Universität, doch ihr Engagement…
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Probenutzung zweier KI-Tools zur Unterstützung des akademischen Lese- und Schreibprozesses: NotebookLM und Nouswise
05.03.2025
Die jüngste Einführung generativer KI hat Lehrenden, Forschenden und Studierenden an Universitäten völlig neue Arbeitsmittel beschert. In diesem Blogbeitrag werden zwei Tools vorgestellt, die sich für…
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Pädagogische Berater/innen: eine strategische Ressource für die universitäre Lehre
29.01.2025
Die Darstellung des Berufs des/der Bildungsberaters/in variiert je nach institutionellem Kontext. Obwohl der Beruf in den letzten Jahrzehnten an Sichtbarkeit gewonnen hat (Daele & Sylvestre, 2020), wird…
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Hochschuldidaktische Pausen: Ein Raum für Austausch und Innovation für Lehrpersonen
08.10.2024
Im dynamischen und anspruchsvollen Umfeld der Hochschulbildung stehen Dozenten und Dozentinnen vor zahlreichen Herausforderungen: Sie müssen Spitzentechnologien wie künstliche Intelligenz (KI) in ihre…
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