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Usages, exposition et effets des médias
Dans le domaine de recherche "Usages, exposition et effets des médias", l'équipe du Prof. Dr. Andreas Fahr étudie comment et pourquoi les individus choisissent et utilisent les médias, ainsi que les effets de ces derniers. Les axes thématiques principaux sont le divertissement et l’expérience du divertissement, la communication en matière de santé et de politique, la représentation médiatique des groupes sociaux et la neurodiversité, les relations entre les usager·e·s des médias et les personnalités médiatiques (parasocialité), ainsi que l’interaction entre l’utilisation des médias et le bien-être au sens de la résilience numérique. Sur le plan méthodologique, des approches quantitatives et qualitatives sont utilisées pour étudier la sélection, la réception et l’impact des médias, complétées par des mesures psychophysiologiques et des méthodes d’observation. Le professeur Fahr et son équipe s'occupent aussi du DCM Research Lab, où les processus de réception et d’impact sont enregistrés de manière expérimentale et en temps réel. Le Prof. Dr. Thilo von Pape et son équipe s'intéressent aux usages et effets des médias dans le contexte des changements dans les technologies et dans les pratiques de communication et abordent des sujets actuels notamment dans les contextes de la communication mobile, des médias sociaux, de l'Internet des objets, et de la communication homme-machine.
Projets actuels
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Pathways to Intergroup Interaction Agency: Portrayals of Autism in the Entertainment Media
- Project team: Andreas Fahr, Anastasia Schnitzer
- Duration: 2022-2026
This research project examines how people on the autism spectrum are portrayed in entertainment media – such as TV series, films and reality TV programmes like *Atypical* or *Love on the Spectrum* – and how such portrayals can help shape societal perceptions, expectations and social interactions. The focus is on the question of under what conditions media portrayals of neurodiversity are understood and perceived as realistic and helpful, and what images they promote. Through reception and impact studies, the project investigates how viewers perceive autistic characters, their relationships and interactions; in addition, qualitative interviews with professionals and carers with regular experience of providing support provide experience-based perspectives. The aim is to identify the conditions necessary for more inclusive and socially responsible portrayals of neurodiversity in entertainment media.
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Click. Sleep. Repeat.
- Project team: Andreas Fahr, Björn Rasch, Michal Frackowiak, Sandrine Baselgia, Shaila Caspanello
- Duration: 06/2026 – 12/2028
- Funding: Mobiliar Center for Resilience
The "Click. Sleep. Repeat." project aims to gain a sound understanding of the role of media consumption and its effects in promoting healthy sleep and rest patterns. In contrast to previous, often deficit-oriented research approaches, which primarily focus on the risks of digitalisation (e.g. sleep disturbances caused by screen time), we are investigating the effect of psychological capital (PsyCap) on media choice. In laboratory experiments, we use polysomnography (PSG) to measure physiological responses in order to gain precise insights into the emotional and cognitive processes during media use in the falling-asleep phase and throughout the night. In doing so, we pay particular attention to the potential of adaptive usage strategies, which enable resilient individuals to use media not as a stressor, but as a resource for their well-being and night-time recovery.
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Smartphone Bans in Secondary Schools in German-speaking Switzerland
- Project team: Andreas Fahr, Shaila Caspanello
- Duration: 09/2025 – 10/2026
- Funding: Mercator Foundation Switzerland
This research project investigates the psychosocial and academic impacts of smartphone policies in secondary schools. A field experiment is being conducted to analyse how different levels of regulation – ranging from liberal approaches to strict bans – influence pupils’ well-being and the school climate. The study combines quantitative pupil surveys with qualitative interviews to obtain a comprehensive picture of well-being, concentration and social interaction. The aim is to provide empirical evidence to support future decisions on education policy.
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Parasociality: Relationships between Media Characters and Audiences
- Project team: Andreas Fahr et al.
- Duration: ongoing
The projects investigate how viewers form parasocial relationships and interactions with media characters, what patterns of attachment and relationship emerge in the process, and what significance these have for their experiences, well-being and subsequent communication.
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Entertainment Research
- Project team: Andreas Fahr et al.
- Duration: ongoing
This area of research analyses why people turn to entertaining media content and what experiences they derive from it – ranging from hedonistic pleasure to eudaimonic, meaningful experiences (e.g. emotional response, reflection) – and what effects result from this.
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Reception Processes
- Project team: Andreas Fahr et al.
- Duration: ongoing
This research examines how media content is processed whilst being consumed – for example, through attention, immersion, narrative engagement and identification – and how these processes shape perception, emotion and subsequent behaviour.
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Emotion Research in Media Reception
- Project team: Andreas Fahr et al.
- Duration: ongoing
An investigation into how media content triggers, regulates or intensifies specific emotions (mood management, emotion regulation through media) and what consequences this has for well-being and behaviour.
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Digital Media Use and Well-being
- Project team: Andreas Fahr, Shaila Caspanello
- Duration: ongoing
Links between (mobile/social) media use, usage patterns and mental well-being, including issues relating to self-regulation and problematic use.
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Psychophysiological Research into Media Reception
- Project team: Andreas Fahr et al.
- Duration: ongoing
Psychophysiological measurement methods (e.g. heartbeat, electrodermal activity, EMG, and, where appropriate, eye-tracking/EEG) are used to record emotional and cognitive reactions in real time whilst media is being used, in order to provide a valid picture of reception processes beyond mere self-reports.
Projets terminés
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News Consumption and Infotainment on Social Media: Effects of entertaining features in digital news stories on exposure, engagement, knowledge and attitudes
- Équipe de projet : Dominique Stefanie Wirz
- Durée : 02/2022 - 01/2026
- Financement : Fonds national suisse
De plus en plus de personnes utilisent les informations sur les médias sociaux. Souvent, ils ne le font pas activement, mais tombent sur des informations alors qu'ils cherchent du divertissement. Les médias d'information s'adaptent à cette évolution en produisant des contenus spécifiques pour des plateformes comme Tiktok ou Instagram. Dans le cadre de ce projet de recherche, nous examinerons la quantité d'informations transmises dans les informations sur Tiktok et Instagram, ainsi que les éléments de divertissement avec lesquels ils sont combinées. Des enquêtes et des expériences permettront en outre d'étudier l'impact des différentes formes de divertissement sur le traitement de l'information. Comment les offres d'informations dans les médias sociaux devraient-elles être conçues pour s'adresser à un public orienté vers le divertissement, mais aussi pour transmettre effectivement des informations ?
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Excessive Media Use in Times of Netflix - 'Binge watching': Motives, Experience, and its Effects on Sleep
- Project team: Andreas Fahr, Björn Rasch, Dominique Wirz, Alexander Ort, Debora Castro-Mariño
- Duration: 12/2018 - 11/2020
- Funding: Swiss National Science Foundation
Das Projekt nimmt Bezug auf die zunehmende Digitalisierung der Alltagswelt mit besonderem Blick auf exzessive Mediennutzung. Es untersucht Motive, Erleben und Wirkungen des exzessiven Konsums von Serien. Dazu werden Beobachtungsverfahren, physiologische Messungen und Befragungen entwickelt, kombiniert und validiert. Genauer werden umgesetzt (1) Fokusgruppen zur Definition und Identifizierung von Bedeutung, Motivationen, Nutzungsstilen und Gratifikationen im Zusammenhang mit extensivem TV-Serienkonsum; (2) At-home-Studien zur Erforschung von Zuschauermotivationen, emotionalem Erleben und physiologischen Reaktionen in der natürlichen Umwelt; (3) Laborstudien zur Beobachtung des Stresserlebens über längere Zeiträume des Fernsehkonsums sowie (4) eine Studie zur Untersuchung der Auswirkungen von physiologischer und kognitiver Erregung vor dem Schlafengehen durch exzessiven Serienkonsum auf die Schlafqualität. -
Analyse des Entstehens und der Folgen von Themenverdrossenheit: Eine longitudinale Multi-Methoden-Studie
- Projektteam: Julia Metag, Gwendolin Gurr
- Laufzeit: 2018 bis 2021
- Förderung: Schweizerischer Nationalfonds (SNF)
Das Projekt untersucht die Ursachen, zeitliche Entwicklung und Folgen von Themenverdrossenheit. Themenverdrossenheit stellt sich im Zeitverlauf ein, in dem in den Medien lang und intensiv über ein Thema berichtet wird. Auch Personen, die sich eigentlich für das Thema interessieren, können im Verlauf der Zeit davon überdrüssig werden. Eine Folge dieser Themenverdrossenheit kann sein, dass sie die Medienberichterstattung über das Thema vermeiden. Das Projekt untersucht Themenverdrossenheit bei Schweizer BürgerInnen anhand von zwei Themen, von welchen eines voraussichtlich der Brexit 2019 sein wird. Dabei werden drei Ziele verfolgt: Erstens wird untersucht, wie stark Themenverdrossenheit in der Schweizer Bevölkerung bei den zu untersuchenden Themen ausgeprägt ist. Zweitens analysieren wir, welche Faktoren dazu führen, dass jemand themenverdrossen wird. Wir überprüfen drittens, welche Wirkungen Themenverdrossenheit auf das weitere Informationsverhalten der BürgerInnen hat. Abschliessend untersuchen wir, ob es Unterschiede bei den verschiedenen Themen gibt.
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Media, Health Communication, and Well-being in Switzerland
- Project team: Andreas Fahr, Perina Siegenthaler, Alexander Ort, Tanja Aegerter
- Duration: 05/2017-02/2021
- Funding: Swiss National Science Foundation (SNSF)
This project aims to foster the understanding about the role of media use and media exposure in the formation of health-related behavior. We expand current persuasion models in health communication (which are mainly concerned with fear appeals) with the perspective of positive emotions. Physiological measures will be employed in the laboratory experiments to indicate the immediate emotional as well as cognitive responses to the different emotional appeals. Furthermore, we analyse the potential of narrative media formats and investigate the role of parasocial relationships with media characters in health-related media communication.
