Dessiner voir

Le dessin comme outil épistémologique en histoire de l'art

Le projet Dessiner voir entend étudier les fonctions épistémiques du dessin dans la pratique de l’histoire de l’art. Depuis l’institution académique de cette discipline au XIXe siècle, la très grande majorité des historien·ne·s de l’art a en effet utilisé le dessin pour observer, documenter, classer et interpréter les œuvres d’art. Or, en dépit de la masse documentaire témoignant de cette pratique, l’usage de cet instrument demeure très mal connu. Le projet entend combler ce manque en menant une enquête de grande ampleur pour redonner toute la place qu’ils méritent aux dessins dans la fabrique de l’histoire de l’art.

Projet de recherche financé par