Conférence : Stratégies et défis pour enseigner les mathématiques aux élèves avec des difficultés ou des troubles spécifiques de l’apprentissage

Ce cours se compose d’une conférence de 2h suivie d’une demi-journée d’approfondissement par cycle. Il permettra de connaître les difficultés et les défis des élèves présentant des troubles de l’apprentissage en mathématiques ainsi que d’avoir un aperçu détaillé des interventions efficaces proposées par la littérature scientifique. Du matériel concret et informatisé sera également proposé. Finalement, plusieurs modèles d’intervention dont le modèle de réponse à l’intervention seront présentés ainsi que les résultats de plusieurs études (dont une en Suisse) exposés.

Objectifs

  • Connaître les défis des élèves avec un trouble spécifique de l’apprentissage en mathématiques
  • Développer des stratégies d’intervention spécifiques aux différents contenus
  • Découvrir des programmes et des modèles d’intervention

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e spécialisé·e

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

  • Lacombe Noémie

Dates et lieux

Période Lieu
25.11.2025 de 17:30 à 19:30 UNIFR, Rue de Morat 24-36
Bibliographie

Nelson, G., Crawford, A., Hunt, J., Park, S., Leckie, E., Duarte, A., ... & Zarate, K. (2022). A systematic review of research syntheses on students with mathematics learning disabilities and difficulties. Learning Disabilities Research & Practice37(1), 18-36.

Lacombe, N., De Chambrier, A. F., & Dias, T. (2021). Des données probantes au service de l'enseignement différencié des mathématiques. Revue de mathématiques pour l’école, 236, 13-26

Remarques

Si vous souhaitez participer à la demi-journée d'approfondissement selon votre degré d'enseignement :

- pour le C1   https://www.unifr.ch/formcont/fr/private/4052

- pour le C2   https://www.unifr.ch/formcont/fr/private/4068

- pour le C3   https://www.unifr.ch/formcont/fr/private/4070

Essentiels

Délai d'inscription 25.11.2025
Date(s)

25 novembre 2025
Et une demi-journée d’approfondissement par cycle

Durée

2 heures

Type Cours annuel
Langue Français
Format Présentiel

Lieu(x)

UNIFR, Rue de Morat 24-36

Contact

Service de la formation continue éducation
 Email
 +41 26 300 68 21