Bewertung von Lernergebnissen
L’évaluation certificative appliquée à l’enseignement à distance
Cet atelier propose de réfléchir aux principes d’une évaluation certificative équitable, cohérente et alignée avec les objectifs d’apprentissage. Les participant·es apprendront à concevoir ou adapter leurs modalités d’évaluation pour garantir leur validité et leur fiabilité, en tenant compte des spécificités de l’enseignement à distance
Ziele
- Comprendre les principes et enjeux d’une évaluation certificative de qualité.
- Concevoir des modalités d’évaluation certificative cohérentes avec les objectifs d’apprentissage.
- Adapter l’évaluation certificative aux spécificités de l’enseignement à distance.
Zielgruppe
Dozierende und Forschende
L’atelier est ouvert uniquement aux enseignant·es de l’Université de Fribourg.
Voraussetzungen
Aucun prérequis.
Kursverantwortliche und Referierende
Verantwortlich
- Cattaneo-Molteni Laura, Lectrice · Conseillère pédagogique | Service de didactique universitaire et compétences numériques | Direction des Services académiques
Referierende
- Altermatt-Lambert Marie, PhD | Lectrice · Conseillère pédagogique | Service de didactique universitaire et compétences numériques | Direction des Services académiques
Daten und Orte
| Datum | Ort |
|---|---|
| 07.05.2026 von 12:00 bis 13:00 | En ligne |
Material
Microsoft Teams
Bemerkungen
Infos importantes :
- L’atelier est ouvert uniquement aux enseignant·es de l’Université de Fribourg. Une priorité de participation est accordée au corps enseignant de la Faculté de théologie (projet Théologie Online 2025-2026).
- En cas d’empêchement : merci de nous avertir le plus rapidement possible (laura.molteni@unifr.ch) !