Le feedback formatif joue un rôle central dans le développement des apprentissages : il aide les étudiant·es à comprendre leurs forces, à identifier leurs marges de progression et à ajuster leurs stratégies d’apprentissage. Cet atelier propose d’explorer les caractéristiques d’un feedback formatif de qualité, de découvrir différentes modalités de rétroaction et d’envisager comment les adapter aux contextes d’enseignement à distance.

Ziele

1. Comprendre les caractéristiques d’un feedback formatif.
2. Découvrir les diverses modalités de feedback.
3. Adapter les modalités de feedback aux spécificités de l’enseignement à distance.

Zielgruppe

Dozierende und Forschende

L’atelier est ouvert uniquement aux enseignant·es de l’Université de Fribourg.

Voraussetzungen

Aucun prérequis.

Kursverantwortliche und Referierende

Verantwortlich

• Cattaneo-Molteni Laura, Lectrice · Conseillère pédagogique | Service de didactique universitaire et compétences numériques | Direction des Services académiques 

Referierende

• Altermatt-Lambert Marie, PhD | Lectrice · Conseillère pédagogique | Service de didactique universitaire et compétences numériques | Direction des Services académiques 

Daten und Orte

Datum	Ort
03.02.2026 von 12:00 bis 13:00	En ligne

Material

Connexion à Microsoft Teams.