Kursdesign
L’alignement pédagogique appliqué à l’enseignement à distance
L’alignement pédagogique est une approche essentielle pour assurer la cohérence entre les objectifs d’apprentissage, les activités proposées et les modalités d’évaluation. Cet atelier permet de comprendre les principes qui sous-tendent cette démarche . Une attention particulière sera portée à l’adaptation de l’alignement pédagogique pour les cours à distance, où les interactions et les modalités d’apprentissage diffèrent du présentiel.
Ziele
- Comprendre les principes de l’alignement pédagogique.
- Appliquer les principes de l’alignement pédagogique à des cas pratiques.
- Adapter l’alignement pédagogique aux spécificités de l’enseignement à distance.
Zielgruppe
Dozierende und Forschende
L’atelier est ouvert uniquement aux enseignant·es de l’Université de Fribourg.
Voraussetzungen
Aucun rérequis.
Kursverantwortliche und Referierende
Verantwortlich
- Cattaneo-Molteni Laura, Lectrice · Conseillère pédagogique | Service de didactique universitaire et compétences numériques | Direction des Services académiques
Referierende
- Altermatt-Lambert Marie, PhD | Lectrice · Conseillère pédagogique | Service de didactique universitaire et compétences numériques | Direction des Services académiques
Daten und Orte
Datum | Ort |
---|---|
22.01.2026 von 12:00 bis 13:00 | En ligne |
Bemerkungen
Infos importantes :
- L’atelier est ouvert uniquement aux enseignant·es de l’Université de Fribourg. Une priorité de participation est accordée au corps enseignant de la Faculté de théologie (projet Théologie Online 2025-2026).
- En cas d’empêchement : merci de nous avertir le plus rapidement possible (laura.molteni@unifr.ch) !