Cette prestation vise à outiller les enseignant·e·s pour mener un projet interdisciplinaire touchant les MINT (approche interdisciplinaire créative impliquant les sciences, la technique et/ou le numérique). Avec le soutien d’ingénieurs de la HEIA.

Sous forme d’une communauté de pratique professionnelle, 3 séances sont agendées pour accompagner une équipe enseignante à mettre en œuvre une semaine interdisciplinaire sur la thématique de l’écoquartier dans son établissement.

Séance 1 (séance de lancement du projet en présentiel)

• Plusieurs outils et ressources thématiques sont d’abord présentés, puis les participants sont accompagnés à imaginer/organiser un projet de classe ou d’établissement.
• Mise en œuvre du projet sur le terrain avec interventions ponctuelles des ingénieurs.

Séance 2 (séance en cours de projet par Teams)

• Mise en commun concernant l’avancement des projets et la mise en œuvre des outils proposés. Quelles sont les problème/questions/besoins qui surgissent ?
• Continuation/régulation/finalisation des projets sur le terrain.

Séance 3 (séance bilan en présentiel)

• bilan des expériences vécues et perspectives pour la suite.

Objectifs

• Développer des ressources pertinentes pour enrichir sa propre pratique dans le domaine des disciplines MINT

• Partager des expériences professionnelles dans une démarche collaborative et interdisciplinaire

• Mettre en synergie des compétences et des savoirs issus de la diversité des acteurs et des points de vue professionnels (enseignant·e·s, formateur·trice·s, didacticien·ne·s, ingénieur·e·s)

Public-cible

Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

Delphine Schumacher Deslarzes