Immersion : Vivre l’EPS dans la peau d’un élève à BEP pour ressentir concrètement ses difficultés.

Décryptage : Éclairages théoriques sur différents troubles et découvrir des ressources clés.

Boîte à outils : Appropriation d’un outil efficace pour vos futures séances en se basant sur des jeux
et situations pédagogiques variées.

Objectifs

Réfléchir aux différents leviers adaptatifs pour mettre en place des activités physiques pour tous les
élèves.

Développer des stratégies permettant de concilier la prise en compte des besoins individuels avec la gestion du collectif.

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e secondaire II, Enseignant·e spécialisé·e

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Berthon Guillaume

Dates et lieux

Période	Lieu
27.01.2027 de 13:30 à 17:00	R001 Salle sport

Matériel

Tenue confortable pour pratiquer des activités physiques.