Die neuen gymnasialen Fachlehrpläne verändern Unterricht und Leistungsbeurteilung. Im Zentrum der Weiterbildung steht die Entwicklung kompetenzorientierter Lern- und Beurteilungssituationen, in denen Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und Können in anspruchsvollen Anwendungssituationen zeigen. Die Teilnehmenden entwickeln auf Grundlage der kantonalen Fachlehrpläne eigene Aufgaben und Beurteilungsformen, erproben diese zwischen den beiden Kurshalbtagen im Unterricht und werten ihre Erfahrungen anschliessend gemeinsam aus. So werden die Anforderungen der Maturitätsreform praxisnah umgesetzt.

Objectifs

Die Teilnehmenden
• gestalten ihren Unterricht konsequent kompetenzorientiert und entwickeln anspruchsvolle Lern- und Anwendungssituationen;
• entwickeln geeignete kompetenzorientierte Aufgaben sowie transparente Beurteilungskriterien für ihren Unterricht;
• erproben die entwickelten Aufgaben im eigenen Unterricht und reflektieren deren Wirkung auf die Lernprozesse ihrer Schülerinnen und Schüler;
• erweitern ihr persönliches Repertoire an formativen und summativen Beurteilungsformen.

Public-cible

Enseignant·e secondaire II

MATU2027 / Weiterbildungsstrategie S2

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Riedo Dominicq

Dates et lieux

Période	Lieu
12.10.2026 de 08:30 à 12:00	MIS 08 0102, Espace Güggi - MIS 08 0101
23.11.2026 de 08:30 à 12:00	MIS 08 0102, Espace Güggi - MIS 08 0101