Cette conférence offre aux enseignants une occasion unique de lier la science, la créativité et l'interaction autour des enjeux planétaires. En explorant les règles qui maintiennent la Terre dans un équilibre favorable au développement humain, ce contenu met en lumière les liens étroits entre les activités de notre quotidien et la résilience des territoires.

Pourquoi participer en tant qu'enseignant ?

Expérimenter un format interactif qui allie rigueur scientifique et approche ludique.
Découvrir des manières accessibles, positives et stimulantes d'aborder la durabilité avec les élèves.
Trouver des clés pour encourager les élèves à questionner leur environnement, à faire des liens par eux-mêmes et à devenir acteurs de leur propre compréhension.

Objectifs

• Aborder les limites planétaires de manière positive et stimulante
• Stimuler la créativité : Utiliser ce thème comme un « tremplin » pour imaginer l'avenir dans toutes les matières
• Ancrer dans le quotidien : Relier ces enjeux mondiaux aux activités locales et à la vie des élèves
• Enseigner par le jeu : Allier science et jeu pour rendre la complexité interactive

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e secondaire II, Cadre

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Aebischer-gobbi Elisabetta

Dates et lieux

Période	Lieu
18.03.2027 de 17:30 à 19:00	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg