Der zweiteilige Kurs vermittelt Grundlagen und Anwendung von Intervision als Instrument der Zusammenarbeit im Schulteam. Im ersten Teil setzen sich die Teilnehmenden mit Haltung, Struktur und Ablauf auseinander und erleben eine Intervisionssequenz exemplarisch. Im zweiten Teil steht die Einführung im eigenen Schulkontext im Zentrum: Aufbau, Methoden, Rahmenbedingungen und konkrete Umsetzungsschritte werden erarbeitet. Ziel ist es, Intervision als nachhaltige Form kollegialer Reflexion im Schulteam zu etablieren und zur professionellen Zusammenarbeit beizutragen.

Objectifs

Die Teilnehmenden
- kennen Grundlagen, Nutzen und Struktur von Intervision im Schulteam.
- kennen Aufbau, Ablauf und Methoden einer Intervisionssequenz.
- können Intervision im eigenen Schulteam gezielt einführen und begleiten.
- kennen Gelingensbedingungen und Stolpersteine bei der Umsetzung.
- entwickeln einen konkreten Umsetzungsplan für ihre Schule.

Public-cible

Cadre

Der Kurs ist speziell für Schuldirektorinnen und Schuldirektoren konzipiert.

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Buchs Svenja

Dates et lieux

Période	Lieu
11.01.2027 de 13:30 à 16:30	UNIFR, Rue Morat 24-36
15.03.2027 de 13:30 à 16:30	UNIFR, Rue Morat 24-36

Matériel

Für den ersten Kursteil: Eventuell ein eigenes Fallbeispiel aus dem Berufsalltag mitbringen.