Certaines personnes autistes excellent dans le sport, mais pour d’autres, le cours d’éducation physique est vraiment problématique. Dans le cadre de cette formation, nous identifierons les différentes causes et les divers obstacles pour ces élèves en distinguant la dimension sociale des aspects plus spécifiquement moteurs et sensoriels. Puis, dans la dynamique de nos échanges, nous définirons ensemble quelques stratégies et outils possibles qui peuvent varier selon les contextes. Le cours laissera également un espace pour le partage des pratiques.

Objectifs

• Citer les spécificités du TSA en lien avec l’activité physique 
• Identifier les obstacles au niveau de l’environnement 
• Proposer des aménagements utiles en fonction de l’activité et du contexte

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e spécialisé·e

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Conti Mieke
• Accietto Marie-Jeanne

Dates et lieux

Période	Lieu
02.11.2026 de 17:00 à 19:00	Online

Matériel

Ordinateur (ZOOM)