Vorstellungen von Raum, Umwelt und Gesellschaft prägen das Lernen im Geografieunterricht wesentlich. Der Kurs führt in zentrale aktuelle geographiedidaktische Konzepte ein, insbesondere in Basiskonzepte sowie in die Präkonzepte von Lernenden. Er zeigt, wie diese für die Unterrichtsgestaltung genutzt werden können.

Eigene Lehrmittel sowie das "Durchblick" werden gemeinsam durchforstet und überlegt, wie man deren Inhalte auf die besprochenen Konzepte anpassen kann.

Objectifs

•  zentrale Konzepte der Geographiedidaktik kennen und verstehen, insbesondere die Basiskonzepte.
• die Bedeutung von Präkonzepten der Lernenden verstehen und diese im Unterricht gezielt berücksichtigen
• Prinzipien der didaktischen Rekonstruktion auf eigene Unterrichtsinhalte anwenden
• praxisnahe Lernarrangements entwickeln, die an den Lebenswelten der Lernenden anknüpfen
• die Konzepte konkret mit dem Lehrmittel „Durchblick“ und dem eigenen Geografieunterricht verknüpfen

Public-cible

Enseignant·e Secondaire I

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Stössel Sabine

Dates et lieux

Période	Lieu
10.05.2027 de 17:00 à 20:00	UNIFR, Rue Morat 24-36

Matériel

• aktuelles Geographie-Unterrichtsthema, inkl. Arbeitsblättern, Dossiers, etc.
• "Durchblick"