Sie erleben Tanz als spielerischen, strukturierten Unterrichtsbereich. Der Kurs zeigt, wie Tanz über Regeln, Bilder, Aufgaben und einfache Bewegungsprinzipien vermittelt werden kann. Sie arbeiten mit spielbasierten Tanzformaten, Improvisationsaufgaben, Gruppenstrukturen sowie Methoden zur Steuerung kreativer Prozesse. Der Fokus liegt auf Sicherheit, Klarheit und unmittelbarer Umsetzbarkeit im Unterricht des Zyklus 2.

Objectifs

• Tanzaufgaben mit Spiel- und Regelstrukturen anleiten
• Tanzunterricht ohne Vorzeigen komplexer Bewegungen gestalten
• kreative Bewegungsprozesse sicher strukturieren
• Unsicherheiten im Tanzunterricht didaktisch auffangen

Public-cible

Enseignant·e (cycle 2)

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Schlegel Gwendoline

Dates et lieux

Période	Lieu
21.11.2026 de 09:00 à 11:30	R001 Salle sport

Matériel

Bequeme Sportbekleidung