In diesem Kurs ist der gesamte Wissenerwerb und die gemeinsame Erweiterung von Erfahrungswissen auf einer systemischen Grundhaltung aufgebaut. Im Kurs werden die Herausforderungen im schulischen Alltag von Kindern & Jugendlichen im autistischen, ADHS- oder auch AuDHS – Spektrum beleuchtet. Wir besprechen und entwickeln gemeinsam Gelingensbedingungen, welche diese Kinder & Jugendlichen unterstützen können. Um die Erkenntnisse zu konkretisieren, besteht das Angebot persönliche Fallbeispiele in der Gruppe supervisorisch zu besprechen. Nächste Schritte und Förderideen können so angedacht und konkretisiert werden. Weitere supervisorische Reflexionstools werden angeboten, um im schulischen Alltag bei Herausforderungen sich selber zu reflektieren und handlungsfähig zu bleiben.

Objectifs

• Sie erhalten Hintergrundwissen zu den Neurodivergenzen Autismus, ADHS und AuDHS.
• Sie erkennen Gelingensbedingungen, um Kinder und Jugendliche mit besonderen Verhaltensweisen zu unterstützen und zu fördern.
• Sie können in Gruppen - Fallsupervision Ihr persönliches Fallbeispiel vorbringen und nächste Schritte entwickeln.
• Sie erhalten Ideen, um anhand supervisorischer Tools herausfordernde Situationen des Schulalltags selber zu reflektieren.

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e secondaire II, Enseignant·e spécialisé·e, Travailleur·euse social·e, Cadre

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Raetzo Kitty

Dates et lieux

Période	Lieu
29.09.2026 de 17:15 à 19:45	RMO 01D D0124
27.10.2026 de 17:15 à 19:45	RMO 01D D0124
10.11.2026 de 17:15 à 19:45	RMO 01D D0124
24.11.2026 de 17:15 à 19:45	RMO 01D D0124

Matériel

Schreibsachen, Handy oder Laptop