L’entretien avec les parents gagne en profondeur lorsqu’il intègre des temps d’explicitation, permettant de faire émerger les savoirs implicites issus de leur expérience avec leur enfant : actions, ressentis, compréhensions, souvent inconscients. En guidant cette évocation, vous aidez les parents à prendre du recul, à identifier leurs ressources et à ouvrir des pistes concrètes de changement.
Cette formation vous apprend à poser des questions favorisant l’analyse de l’expérience vécue, à créer un climat d’écoute profonde et à accompagner sans induire. Elle propose des outils concrets pour transformer les entretiens en leviers de progression, enrichir les échanges et renforcer la qualité des pratiques d’accompagnement auprès des parents comme des élèves.

Objectifs

• apprendre à questionner les parents afin qu'ils puissent décrire leur vécu avec leur enfant
• expérimenter l’évocation et apprendre à la repérer chez autrui
• développer sa posture d'accompagnement et d'écoute lors d'un entretien avec les parents
• structurer un entretien basé sur l'explicitation

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e secondaire II, Enseignant·e spécialisé·e, Travailleur·euse social·e, Cadre

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Rugo Graber Paola

Dates et lieux

Période	Lieu
13.07.2026 de 08:00 à 12:00	Unifr, Site RMO, Rue de Morat
13.07.2026 de 13:00 à 16:15	Unifr, Site RMO, Rue de Morat
14.07.2026 de 08:00 à 12:00	Unifr, Site RMO, Rue de Morat
14.07.2026 de 13:00 à 16:15	Unifr, Site RMO, Rue de Morat