Cette formation, dédiée aux enseignant·e·s, allie théorie et pratique pour maîtriser sa voix sans fatigue, avec puissance et confiance. Elle aborde la physiologie vocale adaptée aux contraintes d'enseignement (volume quotidien élevé, classes bruyantes, interventions prolongées). Elle optimise la respiration diaphragmatique, la posture corporelle, l'articulation, la gestion du souffle, la résonance et la projection vocale sans forçage. Des exercices ciblés en mise en situation professionnelle (gestion de classe, cours magistraux, présentations) développent une voix claire, expressive et endurante, prévenant aphonie et enrouement, tout en préservant la santé vocale sur l'ensemble de la carrière.

Objectifs

• Comprendre l'anatomie et la physiologie de la voix pour mieux la maîtriser
• Apprendre et appliquer une respiration diaphragmatique pour un soutien vocal optimal améliorant ainsi la projection et la tenue vocale lors des interventions orales
• Développer des exercices pratiques pour améliorer la projection, la clarté et la modulation vocale
• Identifier les signes de fatigue vocale et adopter des stratégies concrètes pour prévenir les troubles vocaux, assurant ainsi la protection et la pérennité de la santé vocale en contexte pédagogique

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e secondaire II, Enseignant·e spécialisé·e, Travailleur·euse social·e, Cadre

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Worms Sarah-Anne

Dates et lieux

Période	Lieu
13.07.2026 de 10:00 à 12:00	Unifr, Rue de Morat, Site RMO
13.07.2026 de 13:00 à 16:00	Unifr, Rue de Morat, Site RMO
15.07.2026 de 09:00 à 12:00	Unifr, Rue de Morat, Site RMO
17.07.2026 de 09:00 à 12:00	Unifr, Rue de Morat, Site RMO

Matériel

Prévoir de quoi prendre des notes ainsi qu’une tenue confortable pour les exercices posturaux au sol et les mouvements libres