Comment la pensée créatrice peut être stimulée par des activités qui encouragent la curiosité et l'expérimentation ?
Pour les enseignants : Encourager l'innovation et la créativité dans la résolution de problèmes. Développer la capacité à penser de manière divergente, à prendre des initiatives, et à expérimenter.
Pour les élèves : Projets impliquant la créativité et l'innovation, comme la conception de produits, le storytelling, ou la résolution de problèmes par des méthodes non conventionnelles.

Objectifs

• Développer la capacité à penser de manière créative et innovante
• Encourager la prise de risques intelligente et la tolérance à l'échec dans le processus créatif
• Développement de la pensée divergente
• Valoriser l'originalité et la diversité des perspectives
• Le « flow » cérébral

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e secondaire II, Enseignant·e spécialisé·e, Travailleur·euse social·e, Cadre

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Fahim Cherine

Dates et lieux

Période	Lieu
19.05.2026 de 16:30 à 18:30	RMO 01D D116