Les cours d’eau façonnent nos paysages et abritent un écosystème spécifique, complexe et fragile. Au fil d'une randonnée le long de la Sarine, nous observerons les différents habitants des cours d’eau. Comment le castor influence-t-il la présence d’autres espèces animales ? Qui est ce petit oiseau rondouillet qui plonge sans cesse ? Comment déterminer la qualité d’un cours d’eau en observant les insectes ? Ces différentes questions, parmi d’autres, seront abordées sur ce site facilement accessible et à proximité immédiate de la ville. Des suggestions d’activités scolaires en lien à faire en classe ou en extérieur seront formulées pour différents niveaux d’enseignement.

Objectifs

• Prendre connaissance de la complexité des écosystèmes des cours d'eau et de leurs menaces
• Utiliser des clés et guides de détermination pour reconnaître quelques espèces d'oiseaux et d'insectes
• Comprendre le concept d'ingénieur de l'écosystème et le cas d'exemple du castor
• Prendre conscience de l'importance de la biodiversité

Public-cible

Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e secondaire II

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Hauser Gilles

Dates et lieux

Période	Lieu
15.07.2026 de 17:30 à 22:00	Rendez-vous devant l'entrée du Jardin botanique de Fribourg (Chemin du musée 6, 1700 Fribourg)

Matériel

habits adaptés à la météo, bonnes chaussures, si possible jumelles, matériel de prise de note, pique-nique et boisson