Cette formation se penchera ainsi sur les processus cognitifs fondamentaux ayant lieu durant le développement du cerveau qui grandit, en passant par l’analyse de quelques talents et neuromythes concernant nos façons d’apprendre et de gérer nos vies mentales.

Objectifs

• Offrir aux participant.e.s un accès sans exigence biologique à la propriété fondamentale du cerveau qu’est la neuroplasticité
• Développer de manière illustrée et percutante les vertus de la souplesse de nos cerveaux à la base des apprentissages des enfants
• Décrire les mécanismes adaptatifs permettant aux enseignant.e.s de comprendre et d’optimiser leurs propres compétences cognitives en salle de classe et dans la vie de tous les jours 

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e secondaire II, Enseignant·e spécialisé·e, Travailleur·euse social·e, Cadre

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Jorand Olivier

Dates et lieux

Période	Lieu
15.07.2026 de 09:00 à 12:00	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg
15.07.2026 de 13:00 à 16:00	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg