Ce cours s'adresse aux enseignant.e.s qui peinent à mettre en oeuvre les MER au sein de leur classe et qui ont besoin d'accompagnement, que ce soit dans la planification des MER 1-2H, 3-4H ou 5-6H, dans l'articulation des différents types d'enseignement (parcours, modules, activités ritualisées et projets à choix)
Certaines thématiques abordées lors des formations obligatoires pourront être reprises pour que les enseignant.e.s comprennent comment ont été pensé les MER.

Objectifs

• Comprendre l'articulation entre les 4 types d'enseignement
• Planifier avec les MER 1-2H, 3-4H et 5-6H
• Thématiser les enjeux des MER pour mettre du sens dans son enseignement avec ces nouveaux MER
• S'approprier les nouveautés didactiques de ces moyens (ex. manipulations syntaxiques, conjugaison par les bases, ...)
• Réfléchir à l'évaluation en lien avec les MER et s'apprioprier les outils à disposition

 

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2)

Cycle 1 (1-4H) et cycle 2 (5-6H)

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Racheter Sandrine
• Dumas Sabrina

Dates et lieux

Période	Lieu
14.07.2026 de 08:30 à 11:45	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg
18.11.2026 de 13:30 à 16:45	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg
10.03.2027 de 13:30 à 16:45	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Matériel

Ordinateur portable et de quoi prendre des notes