Durch die Auseinandersetzung mit Kriterien guten Unterrichts sowie einer Reihe von praktischen Übungen wird ein Instrumentarium aufgebaut, mit dessen Hilfe Praktikantinnen und Praktikanten zur Reflexion angeleitet werden können.

Als zentrale Kompetenzen werden das zielgerichtete Beobachten von Unterricht und die Unterrichtsbesprechung auf der Basis des 3-Ebenen-Mentorings geübt. Zudem werden Anregungen gegeben, wie die Kontakt- und Orientierungsphase vor dem Praktikum sinnvoll gestaltet werden kann.
 

Objectifs

Die Teilnehmenden

• kennen und verstehen wissenschaftlich fundierte Kriterien guten Unterrichts;
• wenden diese bei der systematischen Unterrichtsbeobachtung und Analyse an;
• richten ihr Feedback und die Beurteilung von Unterricht an diesen Kriterien aus;
• können Unterrichtsbesprechungen auf der Grundlage der erworbenen Konzepte wirkungsvoll aufbauen und durchführen;

können Praktikantinnen und Praktikanten gezielt durchs Praktikum (beg)leiten.

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e Ecole de maturité

Prérequis

Etre enseignant·e dans le canton de Fribourg

Dates et lieux