L’émergence accélérée d’une intelligence artificielle (IA) accessible au public suscite de nombreuses interrogations dans l’enseignement, notamment les IA génératives, capables de produire des contenus comparables à ceux des humains. Faut-il craindre leurs dérives ou y voir un outil libérant du temps pour d’autres apprentissages ? La conférence proposera un bref rappel, des réflexions éthiques et une approche didactique pour situer leur place dans la pédagogie.

Objectifs

Décrire les IA comme des objets socio-techniques complexes.

Inscrire les usages des IA dans une compréhension complexe, aux impacts variés, à court et moyen termes.

Explorer les pistes didactiques pour intégrer de manière critique les IA génératives dans l’enseignement.

Public-cible

Enseignant·e Ecole de maturité

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Alvarez Lionel

Dates et lieux

Période	Lieu
28.10.2025 de 16:00 à 18:00	D0121 Aula