Was können und sollen wir aus Geschichte lernen – und wie vermitteln wir dies im Unterricht? Welche Erkenntnisse sind für Schülerinnen und Schülern heute relevant, und wie fördern wir historisches Denken? 

Anhand von fachlichen und fachdidaktischen Anregungen und Praxisbeispielen zu unterschiedlichen Themen des Geschichtsunterrichts erhalten Sie Ideen und Materialien für Leitfragen und Klassengespräche für den kompetenzorientierten Geschichtsunterricht.

Objectifs

• Sie können eine Metaperspektive auf Geschichte einnehmen.
• Sie können die vier Handlungsaspekte im eigenen Unterricht bewusst einsetzen und den Lebensweltbezug für die Schülerinnen und Schüler herstellen. 
• Sie können Einstiegs- und Ausklangsphasen sinnvoll planen und wirksam umsetzen.
• Sie können den Unterricht so planen und durchführen, dass der Aufbau von narrativen Kompetenzen bei Schülerinnen und Schüler begünstigt wird. 

Public-cible

Enseignant·e (cycle 3)

Responsables et intervenants

Intervenant(s)

• Oberholzer Frédéric

Dates et lieux

Période	Lieu
04.03.2026 de 17:30 à 19:30	OS Tafers, Galerie Ost