Matinée

• Santé psychique : de quoi parle-t-on ?
• Enjeux du développement identitaire à l’adolescence
• Promouvoir la santé psychique des adolescent.e.s, quels leviers ?
• Comment offrir des contextes d’apprentissage soutenants pour un.e adolescent.e ?

Après-midi

• Qu’entend-on par compétences psychosociales (CPS) ?
• Quel lien entre CPS et santé psychique des adolescent.es ?
• Comment travailler les CPS et les soutenir en classe ou dans l’établissement scolaire (santé scolaire, médiation, etc.) ?

Objectifs

• Identifier ce que recouvre la santé psychique        
• Identifier les enjeux du développement psychosocial et leur lien avec la santé psychique à l’adolescence
• Connaître les leviers d’action pour promouvoir la santé psychique des jeunes
• Valoriser et activer son pouvoir d’agir dans mon contexte professionnel

Public-cible

Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e Ecole de maturité, Travailleur·euse social·e, Cadre

Cycle 2 - Cycle 3 - S2 - Cadres - TSS

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• REPER Prévention et promotion de la santé

Dates et lieux

Période	Lieu
23.10.2025 de 09:00 à 12:15	D116
23.10.2025 de 13:30 à 16:45	D116

Matériel

2 cahiers de référence de santepsy.ch - « Promouvoir la santé psychique des adolescent.e.s  à l’école et dans l’espace social» et « Promouvoir la santé psychique des jeunes de 16 à 25 ans. Accompagner les transitions vers l’âge adulte. Gratuits 

De quoi prendre des notes