Après un bref rappel du TSA, nous définirons ce que « comportement défi » signifie, puis nous réfléchirons de façon interactive aux raisons qui peuvent être à l’origine de ces dits comportements et stratégies pour les prévenir. À l’aide de différentes situations concrètes, nous présenterons l’outil « analyse du comportement » que les participant.es pourront ensuite pratiquer dans des petits ateliers.

Objectifs

• Définir la notion de « comportement défi » 
• Faire un inventaire des déclencheurs possibles des comportements défis 
• Principes et stratégies pour prévenir l'apparition des comportements problématiques
• Apprendre à utiliser l’outil de l’analyse de comportement

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e Ecole de maturité, Enseignant·e spécialisé·e, Travailleur·euse social·e

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Accietto Marie-Jeanne
• Conti Mieke

Dates et lieux

Période	Lieu
11.10.2025 de 08:30 à 12:00	D0120
11.10.2025 de 13:00 à 16:30	D0120