Wissen austauschen und festigen bezüglich:
Kantonale Strukturen (Verantwortlichkeiten, Vorgaben)
Das Heilpädagogische Jahr: Förderverständnis, Aufgaben, Verantwortlichkeiten, Förderzyklus
Das Schulische Standortgespräch (SSG)
Fördern, beurteilen (Förderplan, Lernbericht)

Objectifs

• Sie werden als neueinsteigende Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen aus dem 3. Zyklus mit dem Förderverständnis der deutschsprachigen Schulen im Kanton Freiburg vertraut gemacht

 

Public-cible

Enseignant·e Secondaire I, Enseignant·e spécialisé·e

Schulische Heilpädaginnen und Heilpädagogen und Lehrpersonen, welche Schülerinnen und Schüler mit NM oder VM begleiten

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Mühlematter Ursula

Dates et lieux

Période	Lieu
15.09.2026 de 16:30 à 19:30	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Matériel

Laptop oder Tablet