Wissen austauschen und festigen bezüglich:
Kantonale Strukturen (Verantwortlichkeiten, Vorgaben)
Das Heilpädagogische Jahr: Förderverständnis, Aufgaben, Verantwortlichkeiten, Förderzyklus
Das Schulische Standortgespräch (SSG)
Fördern, beurteilen (Förderplan, Lernbericht)

Objectifs

• Sie werden als neueinsteigende Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen aus dem 1. und 2. Zyklus mit dem Förderverständnis der deutschsprachigen Schulen im Kanton Freiburg vertraut gemacht
   

Public-cible

Enseignant·e (cycle 1), Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e spécialisé·e

Schulische Heilpädaginnen und Heilpädagogen und Lehrpersonen, welche Schülerinnen und Schüler mit NM oder VM begleiten

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

• Mühlematter Ursula

Dates et lieux

Période	Lieu
09.09.2026 de 14:00 à 17:00	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Matériel

Laptop oder Tablet