Premiers pas pour créer un escape game mathématique

Dans un premier temps, nous proposerons de vivre un escape game pour explorer quelques possibilités de jeux dans le cadre scolaire.
Par la suite, nous présenterons des pistes pour avoir des escape games prêts à l’emploi et des idées pour développer la créativité en essayant de minimiser le temps de préparation.
Enfin, nous inviterons les participant.es à concevoir au moins une étape d'un escape game pour entrer dans ce processus créatif.
Le cours est proposé en lien avec les mathématiques, mais il est bien sûr possible de transférer le contenu à d’autres disciplines.

 

Objectifs

  • Proposer un escape game en lien avec le PER
  • Concevoir une énigme mathématique

Public-cible

Enseignant·e (cycle 2), Enseignant·e Secondaire I

Responsables et intervenant·e·s

Intervenant·e·s

  • Bertin Charlotte

Dates et lieux

Période Lieu
16.07.2026 de 08:30 à 12:30 UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg
Bibliographie

Guigon, G., Humeau, J., Vermeulen, M. (2018). A Model to Design Learning Escape Games: SEGAM. 10th International Conference on Computer Supported Education, Mar 2018, Funchal, Madeira, Portugal. pp.191-197, 10.5220/0006665501910197. hal-01744860.
Nicholson, S. (2015). Peeking behind the locked door: A survey of escape room facilities. White paper. http://scottnicholson.com/pubs/erfacwhite.pdf

Essentiels

Délai d'inscription 16.07.2026
Date(s)

16 juillet 2026

Durée

1 matinée

Type Cours d'été
Langue Français
Format Présentiel

Lieu(x)

UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Contact

Service de la formation continue éducation
 Email
 +41 26 300 69 92