Développer l’esprit critique est devenu essentiel dans un monde où l’information circule vite et se transforme sans cesse. Ce cours de formation continue propose une exploration vivante et accessible des principes, méthodes et postures permettant de favoriser un raisonnement rigoureux, autonome et nuancé, tant chez les apprenant·es que chez les enseignant·es eux-mêmes et elles-mêmes.

La formation plongera dans la psychologie et la philosophie, pour explorer les définitions de l’esprit critique, comment fonctionne notre pensée, et comment l’améliorer en évitant biais et erreurs variées, ainsi que des idées sur la façon de l’enseigner à un jeune public pour le prémunir de la désinformation. Elle contiendra apports théoriques, analyses de cas, et outils pratiques mobilisables directement en classe ou en contexte professionnel. Seront abordés : le fonctionnement des sciences et des croyances (complotistes, paranormales, fake news, etc.), les mécanismes cognitifs liés au jugement et la détection des biais cognitifs, les stratégies d’argumentation, l’évaluation des sources.

Objectifs

L’objectif principal est de permettre aux participant·es d’acquérir des compétences solides pour enseigner, nourrir et exercer l’esprit critique dans leur pratique quotidienne.

À l’issue du cours, elles et ils seront capables :
– de guider les apprenant·es dans une démarche réflexive,
– d’animer des discussions argumentées et
– de créer des environnements d’apprentissage stimulants et intellectuellement exigeants.

Public-cible

Cette formation s’adresse aux enseignants du secondaire et du supérieur, aux formateurs, ainsi qu’aux professionnels de l’éducation (10-25 ans) et de l’accompagnement souhaitant renforcer leurs compétences critiques. Elle convient également à tout acteur désireux d’intégrer la pensée critique dans ses pratiques afin de favoriser une culture de discernement et de dialogue éclairé, indispensable dans nos démocraties mises à mal par la désinformation.

Responsables et intervenant·e·s

Direction

• Wagner Pascal, enseignant-chercheur en psychologie sociale, lecteur au Département de psychologie, Université de Fribourg
• Wagner Pascal, enseignant-chercheur en psychologie sociale, lecteur au Département de psychologie, Université de Fribourg

Dates et lieux

Période	Lieu
27.05.2026 de 09:15 à 17:00	Centre de Formation continue, Rue de Rome 6, Fribourg