Die SET hat mit Lehrpersonen und Nachkommen ein neues "oral history" Projekt entwickelt: "Holocaust. Nachkommen erzählen".
Ablauf:

• Die Lehrperson unterrichtet den Nationalsozialismus und den Holocaust.
• Die Lehrperson lädt einen Nachkommen ein und es folgt ein Telefongespräch zur Vorbereitung.
• Ein Nachkomme besucht die Klasse in einer Doppelstunde: Nacherzählung über die Biographie der Eltern oder Grosseltern und eine Fragerunde und Diskussion über Ausgrenzung, Faschismus, Verfolgung, Flucht, Antisemitismus, Zivilcourage.
• Die SuS und die Lehrperson schreiben ein Echo / Lernbericht und bedanken sich beim Nachkommen.

Unterstützt von der Fachstelle zur Rassiusmusbekämpfung und subventioniert von Stiftungen.

Ziele

- Die Schülerinnen und Schüler können ausgewählte Phänomene der Geschichte des 20. und 21. Jahrhunderts analysieren und deren Relevanz für heute erklären.
- Die Schülerinnen und Schüler können darlegen, warum das 20. Jahrhundert als Zeitalter der Extreme bezeichnet wird. Weltkriege, Faschismus, Holocaust
- Die Schülerinnen und Schüler können aus Gesprächen mit Zeitzeugen Erkenntnisse über die Vergangenheit gewinnen.
- Schülerinnen und Schüler können zu einem geschichtlichen Ereignis oder Phänomen ein ein Zeitzeugeninterview durchführen und dokumentieren.

Zielgruppe

Andere

Schulklasse Zyklus 3 und SekII im Geschichtsunterricht

Material

keines