27-0125_PraFo - Avenue 1 : La connaissance de soi au service de relations de qualité
Être un.e enseignant.e qui accompagne un.e étudiant.e en formation, deux fonctions différentes où le relationnel est omniprésent. Qui suis-je comme être en relation ? D’où est-ce que je viens ? Quels événements ont façonné la personne que je suis aujourd’hui dans ma classe ? Cette formation a pour intention principale de prendre le temps de se pencher sur qui vous êtes : votre parcours, vos forces, votre système de valeurs, vos ressources et comment les défis relationnels vous animent. Ces deux journées se voudront être un espace pour vous arrêter et observer votre profil, riche et unique. Le but sera aussi d’acquérir des outils pour améliorer vos compétences relationnelles et émotionnelles.
Ziele
-retracer et s’approprier sa trajectoire personnelle et professionnelle
-observer et décrire ses stratégies de communication
-développer ses compétences émotionnelles et relationnelles en lien avec des exercices et des analyses de pratique
-acquérir des outils pratiques et théoriques liés à la confiance en soi, à la communication, à la régulation émotionnelle
Zielgruppe
Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2
Praticiens formateurs
Kursverantwortliche und Referierende
Referierende
- Huissoud Saskia
Daten und Orte
| Datum | Ort |
|---|---|
| 12.07.2027 von 09:00 bis 12:00 | UNIFR, rue de Morat 36, 1700 Fribourg |
| 12.07.2027 von 13:00 bis 16:00 | UNIFR, rue de Morat 36, 1700 Fribourg |
| 13.07.2027 von 09:00 bis 12:00 | UNIFR, rue de Morat 36, 1700 Fribourg |
| 13.07.2027 von 13:00 bis 16:00 | UNIFR, rue de Morat 36, 1700 Fribourg |
Material
ciseaux, colle
Bibliographie
André, C. (2006). Imparfaits, libres et heureux : Pratiques de l’estime de soi. Odile Jacob.
Poletti, R., & Dobbs, B. (1998). L’estime de soi : Un bien essentiel. Éditions Jouvence.
Rosenberg, M. B. (2016). Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs) : Introduction à la communication non violente. La Découverte.
Salomé, J. (1991). T’es toi quand tu parles. Pocket.
Stewart, I., & Joines, V. (2024). Manuel d’analyse transactionnelle (A.-M. Scherrer, Trad.). InterEditions.
Zusatzinfos
-
Eckdaten
| Anmeldefrist | 08.07.2027 |
|---|---|
| Daten | 13 et 14 juillet 2026 |
| Dauer | 2 jours |
| Typ | Praktikumslehrperson, Sommerkurs |
| Sprache | Französisch |
| Format | in Präsenz |
Ort(e)
UNIFR, rue de Morat 36, 1700 FribourgKontakt
Service de la formation continue éducation
Email
+41 26 300 69 92
