Ateliers d'écriture: capacités transversales et français
Propositions d’ateliers d’écriture à tester en formation continue pour soi et pour les élèves. Réflexion sur le bon fonctionnement d’un atelier d’écriture en classe, réflexion sur le rôle de l’enseignant dans l’atelier d’écriture, réflexion sur les motivations de l’enseignant.
Ziele
- Créer un cadre permettant aux élèves d’exercer l’écriture créative
- Développer la pensée créative
- Améliorer la réussite de la communication dans la langue et dans le groupe
- Développer la part sensible des élèves et la construction de leur identité
Zielgruppe
Lehrpersonen Sekundarstufe I, Lehrpersonen Sekundarstufe II, Sonderpädagog/-in
Kursverantwortliche und Referierende
Referierende
- Michel Lise
Daten und Orte
| Datum | Ort |
|---|---|
| 09.04.2027 von 09:00 bis 13:00 | RMO 01D D0120 |
| 10.04.2027 von 09:00 bis 13:00 | RMO 01D D0120 |
Material
Prendre de quoi écrire.
Bibliographie
- DURAS Marguerite, Ecrire, Gallimard, 1993.
- E. Pavon-Dufaure , D. Tranier-Brard, "Ma vie en récits", Hachette, 2021.
- O. Pimet, C. Boniface, « Ateliers d’écriture mode d’emploi », esf, 2023.
- F. Bon, « Tous les mots sont adultes », Fayard, 2005.
- T. Pochon, "Ecrire en classe", LEP, 2021.
Eckdaten
| Anmeldefrist | 04.04.2027 |
|---|---|
| Daten | 9 avril 2027 |
| Dauer | 2 x 4 heures |
| Typ | Jahreskurs |
| Sprache | Französisch |
| Format | in Präsenz |
Ort(e)
UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 FribourgKontakt
Service de la formation continue éducation
Email
+41 26 300 69 92