Ecrire pour penser, contre le silence et l'ennui

Cette formation est expérientielle :
Vous expérimenterez des propositions d’écriture variées (selon la durée de la phase d’écriture, la complexité des consignes)
Vous expérimenterez diverses techniques de feed-back sur les textes des élèves pour favoriser leur motivation




Ziele

  • Découvrir les enjeux et les bénéfices de l'écriture en ateliers pour les élèves dans le développement de leur langage et de leur capacité à penser seul.e, de leur créativité, de leur confiance en eux
  • Découvrir les techniques d’animation de l’écriture en ateliers en fonction de l’âge ou du degré de maîtrise de l’écrit
  • Concevoir des propositions d’écritures pour favoriser la motivation
  • Développer ses compétences dans la gestion du groupe : répondre au découragement, au sentiment d’incompétence ou d’inutilité de l’écriture



Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Sonderpädagog/-in, Sozialarbeiter/-in

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

  • Francols Nathalie

Daten und Orte

Datum Ort
22.10.2026 von 09:00 bis 12:00 RMO 01E E008
22.10.2026 von 13:00 bis 16:00 RMO 01E E008
Bibliographie

NONNY, V. (2023), Ce qui ne peut se dire, Editions Thiery Magnier
FRANCOLS, N. (2024), Aider les enfants à avoir des relations saines, Chronique Sociale & Atsaé


Eckdaten

Anmeldefrist 17.10.2026
Daten

22 octobre 2026

Dauer

1 x 6 heures

Typ Jahreskurs
Sprache Französisch
Format in Präsenz

Ort(e)

UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Kontakt

Service de la formation continue éducation
 Email
 +41 26 300 69 92