Apports sur la corrélation entre l’optimisme, la confiance, et la réussite scolaire : sur les liens entre la relation d’attachement, les émotions et la réussite scolaire
Expérimentations du cadre et de techniques d’animation de séances pour redonner confiance et optimisme aux élèves
Expérimentations pour l’animation des ateliers avec les élèves
Analyse de situations concrètes

Ziele

• Intégrer dans son programme d’enseignement les dimensions de bien-être émotionnel et relationnel
• Développer pour soi-même et chez les élèves l’optimisme, l’enthousiasme, la confiance en soi et en l’autre
• Connaître les techniques d’animation d’un atelier régulier « pour être heureux » avec les élèves
   

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Sonderpädagog/-in, Sozialarbeiter/-in, Mediator/-in

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Francols Nathalie

Daten und Orte

Datum	Ort
23.10.2026 von 09:00 bis 12:00	RMO 01E E002
23.10.2026 von 13:00 bis 16:00	RMO 01E E002