Stratégies et outils : Exposition d'une démarche structurée et de moyen de médiation (numériques et non numériques) visant l'adaptation des pratiques pédagogiques et la mise en œuvre de mesures de compensation des désavantages.
Analyse de pratiques : Étude de situations concrètes issues de l'expérience des participant·e·s, permettant d'ancrer les apports théoriques dans la réalité du terrain et d'ajuster les stratégies d'intervention.

Ziele

À l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :

• Analyser les obstacles pédagogiques associés.
• Évaluer la pertinence des aménagements proposés.
• Concevoir des dispositifs pédagogiques favorisant l’accessibilité des apprentissages et le bien-être des élèves concernés.

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Sonderpädagog/-in, Kader, Andere

aussi pour les logopédistes

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Rodi Mireille

Daten und Orte

Datum	Ort
12.11.2026 von 17:00 bis 18:30	Aula du CO de Riaz

Material

Transmission anticipée par les participant·e·s de supports écrits ou filmés illustrant des situations vécues, en vue d'une analyse collaborative lors de la session.