In Referatform mit der Möglichkeit zum kontinuierlichen Austausch wird Wissen zu folgenden Themen vermittelt:

Konzept der tiefgreifenden Entwicklungsstörungen
Psychopathologie und Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen
Förder- und Therapiemöglichkeiten bei Autismus-Spektrum-Störungen
Psychopathologie und Diagnostik von ADHS
Förder- und Therapiemöglichkeiten bei ADHS

Neben den Möglichkeiten der Unterstützung im Schulalltag werden wir auch über die Grenzen einer möglichen Inklusion und alternative Fördermöglichkeiten diskutieren.

Ziele

1. Ziel des Kurses ist, Ihr Wissen über Autismus-Spektrum-Störungen und ADHS zu erweitern. Die praktischen Auswirkungen dieser Störungsbilder auf den schulischen Alltag werden besprochen. Ausserdem werden wir das Konzept der Neurodivergenz - und Neurodiversität diskutieren.
2. Ziel ist, Ihren wissensbasierten, empathischen und entwicklungsorientierten Umgang mit diesen Kindern zu unterstützen und kinderpsychiatrisches Wissen für die gelungene Inklusion dieser Kinder nutzbar zu machen.

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Lehrpersonen Sekundarstufe II, Sonderpädagog/-in

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Simon-Jödicke Angela

Daten und Orte

Datum	Ort
05.10.2026 von 17:00 bis 19:30	Unifr, Rue Morat 24-36
16.11.2026 von 17:00 bis 19:30	Unifr, Rue Morat 24-36