Der Einstiegskurs für Lehrpersonen, die neu DaZ unterrichten, besteht aus drei Teilen. Ein Teil ist der selbstständigen Erarbeitung von Inhalten zur Profilanalyse und dem Förderplan gewidmet. Beim ersten Treffen wird der Fokus auf die Profilanalyse und die Förderplanung gelegt. Beim zweiten Treffen wird auf die Grundlagen der Wortschatzförderung sowie mögliche Formen der Zusammenarbeit eingegangen. Der gesamte Kurs erfolgt entlang theoretischer Erkenntnisse, die auch in ihrer praktischen Umsetzung gezeigt werden.

Ziele

• Sie kennen die kantonalen Richtlinien und wissen, wo Sie Informationen in Bezug auf den DaZ-Unterricht finden können.
• Sie können eine Profilanalyse durchführen.
• Sie kennen den Förderkreislauf und können einen Förderplan/Lernbericht schreiben.
• Sie kennen Möglichkeiten der Zusammenarbeit.
• Sie erhalten Anregungen für eine abwechslungsreiche und effektive Wortschatzarbeit.

 

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Schwab Affolter Ariane
• Portmann Karin
• Gasser Linda
• Bracher Alice

Daten und Orte

Datum	Ort
30.09.2026 von 13:30 bis 16:30	RMO 01G G001, RMO 01G G002
11.11.2026 von 13:30 bis 16:30	RMO 01G G001, RMO 01G G002

Material

Buch Diagnostik & Förderung-leicht gemacht
wenn vorhanden und falls Fragen dazu: Beispiel einer Profilanalyse