In diesem Kurs ist der gesamte Wissenerwerb und die gemeinsame Erweiterung von Erfahrungswissen auf einer systemischen Grundhaltung aufgebaut. Im Kurs werden die Herausforderungen im schulischen Alltag von Kindern & Jugendlichen im autistischen, ADHS- oder auch AuDHS – Spektrum beleuchtet. Wir besprechen und entwickeln gemeinsam Gelingensbedingungen, welche diese Kinder & Jugendlichen unterstützen können. Um die Erkenntnisse zu konkretisieren, besteht das Angebot persönliche Fallbeispiele in der Gruppe supervisorisch zu besprechen. Nächste Schritte und Förderideen können so angedacht und konkretisiert werden. Weitere supervisorische Reflexionstools werden angeboten, um im schulischen Alltag bei Herausforderungen sich selber zu reflektieren und handlungsfähig zu bleiben.

Ziele

• Sie erhalten Hintergrundwissen zu den Neurodivergenzen Autismus, ADHS und AuDHS.
• Sie erkennen Gelingensbedingungen, um Kinder und Jugendliche mit besonderen Verhaltensweisen zu unterstützen und zu fördern.
• Sie können in Gruppen - Fallsupervision Ihr persönliches Fallbeispiel vorbringen und nächste Schritte entwickeln.
• Sie erhalten Ideen, um anhand supervisorischer Tools herausfordernde Situationen des Schulalltags selber zu reflektieren.

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Lehrpersonen Sekundarstufe II, Sonderpädagog/-in, Sozialarbeiter/-in, Kader

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Raetzo Kitty

Daten und Orte

Datum	Ort
29.09.2026 von 17:15 bis 19:45	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg
27.10.2026 von 17:15 bis 19:45	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg
10.11.2026 von 17:15 bis 19:45	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg
24.11.2026 von 17:15 bis 19:45	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Material

Schreibsachen, Handy oder Laptop