Intervenir face aux situations complexes en milieu scolaire : absentéisme, délinquance juvénile et troubles du comportement en milieu scolaire

Cette formation propose d’explorer la problématique de la délinquance juvénile à partir d’une approche pluridisciplinaire, avec une matinée réservée à la thématique de l'absentéisme (par Mme Ikoma) et un après-midi plus précisément sur la délinquance juvénile et la prévention (par Mme Haymoz)..
Le milieu scolaire, occupant une place centrale dans le parcours des enfants et des jeunes, constitue un espace privilégié pour repérer précocement les comportements à risque et pour mettre en œuvre des actions de prévention. Cette formation permettra de comprendre les enjeux, les mécanismes et les défis posés par l'absentéisme, la délinquance et les troubles du comportement ; de connaître les facteurs de risque - individuels, familiaux, scolaires et sociaux - ; d’identifier les signaux de détection précoces ; de connaître les dynamiques de groupe et d’influence entre pairs, ainsi que les stratégies de prévention et d’intervention adaptées au milieu scolaire.
Vous repartirez avec des connaissances approfondies, des méthodologies adaptées et des stratégies d’action directement transposables à votre pratique.

Ziele

  • Définir l'absentéisme et mettre en évidence ses composantes principales
  • Comprendre la problématique de la délinquance juvénile
  • Connaître les facteurs de risque de la délinquance et les caractéristiques des filles et des garçons
  • Connaître les mécanismes d’influence du groupe
  • Analyser le lien entre délinquance et victimisation
  • Connaître les programmes de prévention et d’interventions

Zielgruppe

Sozialarbeiter/-in

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

  • Ikoma Evelyne
  • Haymoz Sandrine

Daten und Orte

Datum Ort
14.07.2026 von 09:00 bis 12:00 UNIFR, rue de Morat 36, 1700 Fribourg
14.07.2026 von 13:00 bis 16:00 UNIFR, rue de Morat 36, 1700 Fribourg
Bibliographie

Haymoz, S. (2022). Délinquance juvénile et prévention : entre défis et prudence. In F. Genillod, M. Graf, S. Keller, N. Oberholzer, & D. Fink (Eds.), De la répression à la prévention : logiques antagonistes ou complémentaires ? (GSC, vol. 39, pp. 105–121). Helbing Lichtenhahn.
Haymoz, S., Manzoni, P., Milani, R., Biberstein, L., & Kamenowski, M. (2022). Délinquance juvénile en Suisse : Principaux résultats de la 4e vague de l’enquête internationale de délinquance juvénile (International Self-Report Delinquency Study). Haute école de travail social Fribourg

Eckdaten

Anmeldefrist 14.07.2026
Typ Sommerkurs
Sprache Französisch
Format in Präsenz

Ort(e)

UNIFR, rue de Morat 36, 1700 Fribourg

Kontakt

Service de la formation continue éducation
 Email
 +41 26 300 69 92