Unterrichtsbeobachtung, -besprechung und -beurteilung sind zentrale Kompetenzen für Praktikumslehrpersonen. Diese Tätigkeiten orientieren sich an empirisch gesicherten Kriterien guten Unterrichts. Auf der Grundlage verschiedener gezielter Gesprächsmodelle (3-Ebenen-Mentoring, fachspezifisch-pädagogisches Coaching) werden fundierte Kompetenzen aufgebaut und praxisnah eingeübt. Die Umsetzung in der eigenen Praxis wird videografiert, in Kleingruppen analysiert und reflektiert.

Ziele

Die Teilnehmenden können...

• zentrale Kriterien zur Beobachtung und Analyse von Unterricht in der Begleitung und Betreuung zukünftiger Lehrpersonen anwenden;
• die Kompetenzentwicklung von Praktikantinnen und Praktikanten differenziert beurteilen und durch angepasste Gesprächsformen gezielt unterstützen;
• mittels eines professionellen Erstgesprächs optimale Bedingungen für ein erfolgreiches Praktikum schaffen;
• die eigene Rolle als Praktikumslehrperson reflektieren, adaptiv variieren und weiterentwickeln.

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Lehrpersonen Sekundarstufe II

Das Weiterbildungsangebot qualifiziert zur Leitung von Unterrichtspraktika und richtet sich an Lehrpersonen aller Schulstufen, die an der Begleitung von erwachsenen Lernenden interessiert sind und gerne Praktikant:innen begleiten. 

Kursverantwortliche und Referierende

Verantwortlich

• Gut Roger

Kursleitung

• Gut Roger, Bei Fragen zur Weiterbildung können Sie sich gerne an : roger.gut@unifr.ch, wenden.
• Roubaty Theresa, Bei Fragen zur Weiterbildung können Sie sich gerne an : theresa.roubaty@unifr.ch, wenden.

Daten und Orte

Datum	Ort
08.03.2027 von 08:45 bis 16:45
07.04.2027 von 08:45 bis 16:45
08.04.2027 von 08:45 bis 16:45
09.04.2027 von 08:45 bis 16:45
18.10.2027 von 08:45 bis 16:45
19.10.2027 von 08:45 bis 16:45
20.10.2027 von 08:45 bis 16:45
05.05.2028 von 08:45 bis 16:45