Premiers pas pour créer un escape game mathématique

Dans un premier temps, nous proposerons de vivre un escape game pour explorer quelques possibilités de jeux dans le cadre scolaire.
Par la suite, nous présenterons des pistes pour avoir des escape games prêts à l’emploi et des idées pour développer la créativité en essayant de minimiser le temps de préparation.
Enfin, Nous inviterons les participant.es à concevoir au moins une étape d'un escape game pour entrer dans ce processus créatif.
Le cours est proposé en lien avec les mathématiques mais il est bien sûr possible de transférer le contenu à d’autres disciplines.

 

Ziele

  • Proposer un escape game en lien avec le PER
  • Concevoir une énigme mathématique

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

  • Bertin Charlotte

Daten und Orte

Datum Ort
16.07.2026 von 08:30 bis 12:30 UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg
Bibliographie

Guigon, G., Humeau, J., Vermeulen, M. (2018). A Model to Design Learning Escape Games: SEGAM. 10th International Conference on Computer Supported Education, Mar 2018, Funchal, Madeira, Portugal. pp.191-197, 10.5220/0006665501910197. hal-01744860.
Nicholson, S. (2015). Peeking behind the locked door: A survey of escape room facilities. White paper. http://scottnicholson.com/pubs/erfacwhite.pdf

Eckdaten

Anmeldefrist 16.07.2026
Daten

16 juillet 2026

Dauer

1 matinée

Typ Sommerkurs
Sprache Französisch
Format in Präsenz

Ort(e)

UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Kontakt

Service de la formation continue éducation
 Email
 +41 26 300 69 92