Premiers pas pour créer un escape game mathématique
Dans un premier temps, nous proposerons de vivre un escape game pour explorer quelques possibilités de jeux dans le cadre scolaire.
Par la suite, nous présenterons des pistes pour avoir des escape games prêts à l’emploi et des idées pour développer la créativité en essayant de minimiser le temps de préparation.
Enfin, Nous inviterons les participant.es à concevoir au moins une étape d'un escape game pour entrer dans ce processus créatif.
Le cours est proposé en lien avec les mathématiques mais il est bien sûr possible de transférer le contenu à d’autres disciplines.
Ziele
- Proposer un escape game en lien avec le PER
- Concevoir une énigme mathématique
Zielgruppe
Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I
Kursverantwortliche und Referierende
Referierende
- Bertin Charlotte
Daten und Orte
| Datum | Ort |
|---|---|
| 16.07.2026 von 08:30 bis 12:30 | UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg |
Bibliographie
Guigon, G., Humeau, J., Vermeulen, M. (2018). A Model to Design Learning Escape Games: SEGAM. 10th International Conference on Computer Supported Education, Mar 2018, Funchal, Madeira, Portugal. pp.191-197, 10.5220/0006665501910197. hal-01744860.
Nicholson, S. (2015). Peeking behind the locked door: A survey of escape room facilities. White paper. http://scottnicholson.com/pubs/erfacwhite.pdf
Eckdaten
| Anmeldefrist | 16.07.2026 |
|---|---|
| Daten | 16 juillet 2026 |
| Dauer | 1 matinée |
| Typ | Sommerkurs |
| Sprache | Französisch |
| Format | in Präsenz |
Ort(e)
UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 FribourgKontakt
Service de la formation continue éducation
Email
+41 26 300 69 92
