L’Expérience Dans la Nature (EDN) comme terrain d’apprentissages
En montant un campement, en faisant du feu ou en cuisinant en plein air, l’élève expérimente directement les conséquences de ses actes et apprend de manière authentique et significative. Il explore de nouvelles aptitudes avec le risque de ressentir un sentiment d’échec faisant partie de la vie et des apprentissages. La motivation de l’activité offre de s’y prendre à plusieurs fois, ce qui renforce sa confiance et son estime. Ce vécu facilite en classe la prise de conscience des CTFG utilisées. En les transférant dans les tâches scolaires, elles deviennent un outil pédagogique pour les apprentissages et pour une meilleure connaissance de son fonctionnement. L’EDN participe à la construction d’une dynamique de classe positive, collaborative et d’un climat de confiance et d’engagement.
Ziele
- Découvrir le potentiel de l’EDN et être capable d’organiser différentes activités à l’extérieur.
- Offrir une prise de conscience des capacités transversales, dont les fonctions exécutives, et trouver des outils de travail pour permettre le transfert des compétences acquises de l’EDN aux activités scolaires.
- Permettre une meilleure connaissance de soi par la connexion à la nature, aux autres et à soi-même à travers diverses activités et profiter ainsi de la stimulation issue de ces expériences.
Zielgruppe
Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Sonderpädagog/-in, Sozialarbeiter/-in
ouvert aux éducateurs / éducatrices
Kursverantwortliche und Referierende
Referierende
- Biland Nicolas
- Schumacher Jérémie
Daten und Orte
| Datum | Ort |
|---|---|
| 13.07.2026 von 08:00 bis 12:00 | Vallée de la Jogne. Rendez-vous au parking du Centre de Sport de Charmey |
| 13.07.2026 von 13:00 bis 16:00 | Vallée de la Jogne. Rendez-vous au parking du Centre de Sport de Charmey |
Material
Chaussures de marche.
Vêtements pour l'extérieur adaptés à la météo et à la saison.
De quoi prendre des notes.
Bibliographie
Andrea Zufellato (2017) La Pédagogie par l’Expérience : accompagnement de l’apprentissage expérientiel par l’aventure. Edition Ziel Verlag.
Marco G.P. Hessels, Christine Hessels-Schlatter (2013) Evaluation et intervention auprès d’élèves en difficultés. Edition Peter Lang.
Louis Espinassous (2010) Pour une éducation buissonnière. Edition Hesse.
Dana Deb (2018) La théorie polyvagale en thérapie, engager le rythme de la régulation. Edition Satas.
Jean Becchio et Bruno Suarez (2021) Du nouveau dans l’hypnose, les techniques d’activation de conscience. Edition Odile J.
Eckdaten
| Anmeldefrist | 13.07.2026 |
|---|---|
| Daten | 13 juillet 2026 |
| Dauer | 1 journée |
| Kosten | 10.- (repas de midi + encas / documents de travail) |
| Typ | Sommerkurs |
| Sprache | Französisch |
| Format | in Präsenz |
Ort(e)
Vallée de la Jogne. Rendez-vous au parking du Centre de Sport de CharmeyKontakt
Service de la formation continue éducation
Email
+41 26 300 69 92
